diumenge, 20 de desembre de 2009

Centre Educatiu " El Zoo"

Tot i que escric una mica tard...



A la setmana d'activitats, l'ultim dia, divendres, teniem que anar a visitar un centre educatiu. El centre on una companys de classe i jo vam anar va ser al Zoo de Barcelona.



Un cop allà vam preguntar per si ens podien informar sobre les activitats educatives que realitzaven per als infants i quines propostes educatives tenien vers les escoles. Allà era a recepció on es compraven les entrades pel parc, i ens van dia que allà ells no ho sabien, que hauriem d'anar al departament d'ensenyament del Zoo. I enseguida ens vam possar en marxa.


Un cop vam arribar al departament d'educacó, ens va atendre una noia. Ens va donar un fulletó on explicava totes les activitats que oferien a les escoles, tant pels infants d'infantil, de primaria, de batxillerat o per fer treballs de recerca.

També ens va dir que podiem entrar a la pagina del zoo de barcelona i d'aqui anar al departament d'educació, i que aqui trobariem la mateixa informació que al fulletó que ens van proporcionar.


Personalment, he portat el llibret de propostes a la llar d'infants on treballo, i he proposat anar-hi hi poder treballar els elefants mes a fons, ja que la classe dels mes gran som els elefants. Ara fa falta que la meva proposta pugui ser acceptada.


dissabte, 19 de desembre de 2009

Els Mass Media.



Mass Media:




Són els medis de comunicació rebuts simultaneament per una gran audiència, equivalent al concepte sociológic de mases o al concepte comunicatiu del públic.




La finalitat d'aquests medis de comunicació és formar, informar i entretenir al públic que té acces a ells. Atenent als interessos buscant el benefici econòmic de l'empresari o grup empresarial que els dirigeix, habitualment concentrar en els grans grups de comunicació multimerdia, i influir en el seu públic a traves de la publicitat.




Els Mass Media és el nom que rep l'interacció entre un emissor únic i un receptor massiu, un grup nombrós de persones que continguin tres condicions bàsiques:


- Ser gran.


- Ser heterogeni.


- Ser anònim.




Els medis de comunicació de mases són nomes instruments de la comunicació de mases i no l'acte comunicatiu en si.




Viquipèdia


El nostre grup, per poder finalitzar el treball que tracta sobre la viquipèdia, vam decidir realitzar una entrada, en aquesta, per tal de poder tenir una experiència directa en com redactar una entrada.
Cal que la entrada no estigui repetida, i sobretot cal que tingui un vocavulari correcte.

El nostre grup, vam decirdir realitzar una entrada sobre el BLINK BLANQUERNA, ja que creiem que podia ser una bona idea per tal que la gent, poguès coneixer com ens comuniquem estudiants i professosre de la universitat Ramón Llull, Blanquerna.

Als pocs dies dela nostra publicació ens vam adonar que ens havien trobat un parell d'errors, ja que la fotosgradia en l'han eliminat, i a causa del contingut, ens diuen que estem fent publicitat de la facultat i que l'entrada no segueix els criteris de notabilitat.

divendres, 18 de desembre de 2009

Tancament del bloc de treball personal.

Doncs ja hem acabat.

Aquest semestre la veritat es que s'ha fet considerablement curt.

Al ser alumnes de primer, entre que ens hem adaptat a la facultat, unes coses i les altres,... quan ens hem volgut adonar, ja hem acabat el primer trimestre.

Respecte l'assignatura de GITIC, crec que m'ha estat d'utilitat, ja que m'ha ensenyat a utilitzar diferents programes, dels quals o bé ja tenia uns minims coneixements d'ells com el power point, o bé d'altres que no coneixia i he apres a fer funcionar com el windows movie maker, o el wimp.

Crec que hi han hagut sessions de molt profit i que el dia de demà amb els apunt que he pres, espero poder ensortir-me i poder fer utilitzar alguns d'aquests programes, tant de modificar la veu, com de retocar una imatge o fer un video amb musica, o bé utilitzar programes informatics on els infants puguin jugar i aprendre alhora.

Personalment, el fet de dur a terme aquest blog, sent sincera se m'ha fet una mica pessat de dur, ja que tenia que realitzar activitats, que en algun moment han estat publicades fora de temps, a casusa de falta de temps. soc una persona on no m'hagrada portar una pagina web al dia,... o un blog com és el cas, ja que per tal de fer-ho cal fer-ho bé, dedicar-li un temps, i posar una informació amb qualitat (la qual per que sigui així cal tenir temps per buscar i investigar la informació que es vol penjar).

Una intervenció del blog per destacar?? uf aquesta és una pregunta difícil, ja que cadascuna de les intervencions té el seu treball i el seu esforç al darrere, i cadascuna d'elles, té un petit significat,..... però si haguès d'escollir dues... escolliria.... mmm...

Escolliria la intervenció de la imatge modificada, ja que va ser una de les primeres activitats que vam fer en aquesta assignatura, i hi vaig dedicar molt de temps, ja que havia canviat mai les propietats d'una imatge i hem sembla que és una cosa molt interessant.


Una altre intervenció que escolliria, seria l'analisi de l'anunci, o bé el video que vam realitzar amb el windows movie maker, però com que m'haig de decidir per un dels dos... hem decideixo pel video que vam fer apartir del movie maker. Ja que va ser un archiu que vam crear amb molta il·lusió, ja que apartir de fotos, i diferents seqüencies d'imatges filmader per nosaltres mateixes sense cap mena d'unió, les vam acabar unint, vam tallar els trossos que creim que no havien de sortit, i vam posar diverses musiques de fons, intentant que quadres la musica amb la imatge. Tot seguit i un cop finalitzat aquest video, vam haver de modificar el pes d'aquest per tal de poder penjar-ho, perque sinó era massa gran i no ens deixava.

En un principi en comptes de la imatge modificada havia escollit les imatges que vem fer que es movessin amb el power point, jo havia dibuixat un nuvol que fugia dels nuvols i un llamp d'una bona tempesta, peró depenent de l'ordinador que ho obro o sem veu o no es veu,... i com que no me la vui jugar, he pensat en posar la de la imatge modificada per se una de les primeres activitats que vam fer per a classe.

comunicació 3 de Desembre.

Ultim dia de recitacions i debat!!
Primerament, com els altres dies de comunicació, hem encitat la classe amb les recitacions.
la veritat es que mica en mica les recitacions han estat pujant de nivell, i si haguessin continuat, crec quehaguessim arribat a un nivell molt alt.
Avui han recitat aquelles persones que els hi tocava per llista, ja que cada dia hem fet 15 persones per ordre de llista i aquelles persones que el dia que els hi tocava recitar no els hi va poder ser possible, ja que estaven malalts.

Tot seguit s'han acabat les recitacions, han fet la presentació de debat, els dos grups que faltaven.
un cop han exposat aquest dos grups de debat, cal que cada grup es reuneixi juntament amb el seu grup (grup gran, es a dir la part del grup que es posicionava en el si i la part del grup que es posicionava en el no) i cal que avaluin als grups de debat, i omplin una fitxa d'avaluació com la següent:


VALORACIÓ DELS DEBATS



ALGUNS ASPECTES A TENIR EN COMPTE:


ASPECTES DISCURSIUS

- S'han estructurat bé els arguments en les diferents parts del debat?
- S'han ajustat al tema?
- Han exposat contraarguments?
- S'ha repetit alguna de les idees o arguments?
- Han fet servir cites, exemples i/o altres proves documentals?
- ...

ASPECTES D’ORATÒRIA

- Han utilitzat un registre adequat?
- S'han expressat de forma clara i concisa?
- Han fet servir un llenguatge no-verbal coherent?
- Han tingut en compte els aspectes formals de pronúncia, velocitat, pauses, entonació, etc.?
- Han fet ús d'una bona correcció lingüística?
- ...

ASPECTES ORGANITZATIUS

- Han fet una bona planificació (originalitat, encert, ben preparada, etc.)?
- Han tingut un bon autocontrol (nervis i ús dels torns interns de paraula)?
- Han respectat els torns de paraula entre equips?
- ...




comunicació 24 de Novembre i 1 de Desembre

El dia 24 de Novembre, van començar les Exposicions de terrirori.

Per parelles, hem tingut que treballar un territori en concret, i hauriem de realitzar una exposició de 6 minuts, 7 com a màxim, davan de la casse.
La calsse està dividida en els que fan les expossicions a primera hora (de 17.30 a 18.30) i els de segona hora ( de 18.30 a 19.30)

El meu grup és el de primera hora, aixi que nomès haig d'escoltar les exposicions de primera hora i avaluar-les, amb un full d'avaluació que ens han repartit a l'inici de classe.

El dia 1 de Desembre, les exposicions de territori continuen.

Durants les exposicions, ens són presentats diferents territoris, i alguns d'ells amb unes presentacions veritablement molt interessants.
la veritat es que es nota molt on hi ha un treball de recerca i d'investigació fort al darrere.

comunicació 26 de novembre

Aquest dia, a classe de Comunicació oral, escrita i digital, hem començant fent unes quantes recitacions. D'un en un, anaven sortint cadascun dels meus companys, uns recitaven un poema, d'altres explicaven un conte, d'altres feien un monòlog o recitaven una llegenda.

Despres, un cop han recitat les 15 persones que estaven previstes per avui, un grup de 10 persones ens han exposat el seu debat. Un grup estava posicionat en el SI i l'altre en el NO. La veritat es que tots dos grups han sapigut defensar molt bé la seva part.
un cop finalitzada cada recitació, cal que cada persona de manera individual, s'autoavaluï, per tal de tenir una orientació podem seguir la pauta següent.


AUTOAVALUACIÓ RECITACIÓ

Alumne:

Alguns aspectes a tenir en compte per poder fer l’autoavaluació de la recitació:
Elecció del text


Expressió oral


Mirada


Veu


Postura


Gesticulació


Control dels nervis


Altres




Com que només ha pogut exposar un sol grup de debat, i ens ha quedat una estona lliure, hem pogut fer un repas als blogs.
Tots junts, hem entrat a un blog d'un company de classe (el qual ens ha donat permis per entrar) i hem estat observant tot allò que havia escrit sobre l'assignatura de COED.

M'he adonat, que potser, per tal que les meves entrades siguin una mica mes interesants, cal que no hi hagi tanta lletra i sigui una mica mes dinàmic.
no creieu??